624
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 1:
سطر 1: − + − + − + + + − +
إضافة بعض المحتوى في الخصائص (ضعيفة الصياغة)
الأوتيزم أو التوحد من التنوعات النيورولوجية Neurodiveristy التي عادة ما تُهمل في عمليات الدمج الاجتماعي وخاصة في تصميم بيئات مساندة للتعلم. تأثير ذلك التنوع وإعتباره في التصميم المعماري أو العمراني تناوله محدود في الأدبيات والأبحاث وبالتالي في التصميم. فلا يوجد أكواد تصميمية مثلما يوجد [[دعم التحديات الحركية في التصميم | أكواد لدعم التحديات الحركية]] - حتى وإن كان تطبيقها غير ملزم حتى الآن.
الأوتيزم أو التوحد من التنوعات النيورولوجية Neurodiveristy التي عادة ما تُهمل في عمليات الدمج الاجتماعي وخاصة في تصميم بيئات مساندة للنمو والتعلم. تأثير ذلك التنوع وإعتباره في التصميم المعماري أو العمراني تناوله محدود في الأدبيات والأبحاث وبالتالي في التصميم. فلا يوجد أكواد تصميمية مثلما يوجد [[دعم التحديات الحركية في التصميم | أكواد لدعم التحديات الحركية]] - حتى وإن كان تطبيقها غير ملزم حتى الآن.
==خصائص==
==خصائص للتوحد متطلبة الإعتبار في التصميم==
الأشخاص على طيف التوحد لهم خصائص تميزهم عن غيرهم والتي تؤثر على إدراكهم للمكان وبالتالي إستخدامه.
الأشخاص على طيف التوحد لهم خصائص تميزهم عن غيرهم والتي تؤثر على إدراكهم للمكان وبالتالي إستخدامه. هذه الخصائص تتنوع لتشمل أبعاد خاصة بالتوحد وأبعاد خاصة بمقومات الوعي الذاتي Ego.
===حساسية المعالجة الحسية===
===حساسية المعالجة الحسية===
أكثر الحواس تمييزا في التوحد هي حاسة اللمس والسمع. فأكثر الأشخاص على طيف التوحد حساسين تجاه الأصوات والضوضاء.
حاسة اللمس وبالأخص الإحساس بالألم في الأشخاص على طيف التوحد تختلف عن الأشخاص ذو تكوين نيرولوجي نمطي Neurotypical؛ فحساسيتهم لإستقبال اللمس تختلف عن ذوييهم لأن إشارات الإحساس بالألم قد تكون مرهفة أحيانا أو متأخرة في الإرسال في أحيان أخرى. مثلا يمكن أن يكون رد الفعل تجاه لمسة غير متوقعة عنيف أو قد يكون إدراك الإصابة الجسدية متأخر لإتخاز قرار الحماية. كما أن تعبيرهم عنه يصبح صعب أحيانا فيقوم المحيطين بهم بسوء تقديره. هذا له تأثيره على التفاعل الإجتماعي وخاصة في التفاعلات وردود الأفعال المتعلقة بالتنمر والتعامل معه. لذلك يمكن إتخاذ بعض الإعتبارات في التصميم فعلى سبيل المثال: يمكن تقليل خطر التعرض لإصابات من المفروشات وأماكن اللعب ومسارات المشي؛ وتجنب الحوائط القاسية أو الحواف الحادة؛ أو في الأنشطة الجماعية في المدرسة، تصميم مواقع يمكن الجلوس بها مع توفير معلم لتحديد المساحة الشخصية والتمكن من رؤية الآخرين عند التحرك تجاهه.
===حس التوجه في المكان===
===حس التوجه في المكان===
أحد المهارات التي تساعدنا في تحديد موقعنا في مكان ما هي مهارات معالجة بصرية-مكانية. تساعدنا هذه المهارات على الوعي بأجسادنا وتحديد موقعها في المكان. أي نقوم بتنسيب أجسادنا إلى أشياء وأجساد أخرى متواجدة في المحيط عن طريق رؤيتها ومعالجتها بصريا. وعند وجود صعوبات في إستخدام تلك المهارة لسبب ما، نقوم بإلإعتماد أكثر على مهارة حسية عضلية تسمى الحس العميق[https://en.wikipedia.org/wiki/Proprioception | Proprioception ]أو ما يسمى أحيانا بالحاسة السادسة. وذلك ينتج عنه صعوبة في قراءة المكان بصريا والتحرك به لإيجاد مقصد الوصول. فلذلك يجب أن يكون تسلسل المسار منطقي والتغيرات به محدودة في الروتين اليومي، أو أن يمكن رؤية عناصر المكان كله وكيفية الوصول لها من منطقة تحرك مركزية. أيضا إستخدام مواد بناء وألوان تعطي إحساس بوجود نظام في المساحة تساعد على قراءة المكان أفضل. مصدر http://www.architectuur-voor-autisme.org/index-2/orientation-oversight/?lang=en
أحد المهارات التي تساعدنا في تحديد موقعنا في مكان ما هي مهارات معالجة بصرية-مكانية. تساعدنا هذه المهارات على الوعي بأجسادنا وتحديد موقعها في المكان. أي نقوم بتنسيب أجسادنا إلى أشياء وأجساد أخرى متواجدة في المحيط عن طريق رؤيتها ومعالجتها بصريا. وعند وجود صعوبات في إستخدام تلك المهارة لسبب ما، نقوم بإلإعتماد أكثر على مهارة حسية عضلية تسمى الحس العميق[https://en.wikipedia.org/wiki/Proprioception | Proprioception ]أو ما يسمى أحيانا بالحاسة السادسة والذي يُمكن من تحديد حالة العضلات في الجسم؛ بالإضافة إلى حاسة الجهاز الدهليزي المرتبط بالقدرة على إدراك وتفسير موقع وحركة الرأس فيمكن من توجيه الذات في الزمان والمكان. لذلك الأشخاص على طيف التوحد يواجهون صعوبة في قراءة المكان بصريا والتحرك به لإيجاد مقصد الوصول. فلذلك يجب أن يكون تسلسل المسار منطقي والتغيرات به محدودة في الروتين اليومي، أو أن يمكن رؤية عناصر المكان كله وكيفية الوصول لها من منطقة تحرك مركزية. أيضا إستخدام مواد بناء وألوان تعطي إحساس بوجود نظام في المساحة تساعد على قراءة المكان أفضل. مصدر http://www.architectuur-voor-autisme.org/index-2/orientation-oversight/?lang=en
==معايير ومقومات التصميم==
==معايير ومقومات التصميم==