سطر 239: |
سطر 239: |
| | | |
| كريم: هدف الجلسة العملية بكرة ايه؟ (سؤال للفراغ) | | كريم: هدف الجلسة العملية بكرة ايه؟ (سؤال للفراغ) |
| + | |
| + | |
| + | ====اليوم الثالث: 9 أكتوبر، الخميس. الجلسة الأولى : 10:00 - 12:00مساءا==== |
| + | |
| + | برهام: مشروع العمران والأوبئة |
| + | رنوه: الكورونا مكملة معانا لمدة وتأثيرها شديد على حياتنا، فمهم نرصد التغييرات في حياتنا المبنية عليها |
| + | طوانسي: وكمان تعريف العمران ممكن يتغير بسببه |
| + | |
| + | كريم: محتاجين نكمل شرح المشاريع. |
| + | برهام: بالنسبة للصورة المتحركة والمدينة؟ رايح فين؟ |
| + | كريم: هو عن علاقة الصورة المتحركة بالمدينة وعلاقتها بالعمران. |
| + | مروه: بالنسبة لمشروع برهام عن الروايات المصورة؟ هل ممكن يتحطوا تحت مظلة واحدة؟ |
| + | برهام: مشروع الروايات المصورة بدأ كمشروع كتب عن إثنوغرافيا العمران، بعد كده تطور للإثنوغرافيات اللي تم تحويلها لكوميكس أو أي نوع تاني من التصوير. |
| + | أنا شايف أن بنية الصور المتحركة والقصص المصورة ممكن يتشاركوا في نفس البنية لأنهم شبيهين ببعض. |
| + | |
| + | برهام: بالنسبة لقائمة قراءات عمرانية، ممكن أسأل هو رايح فين؟ |
| + | أمنية: هو قاعدة بيانات للكتب. |
| + | برهام: هل هنضيف مجموعة من البيانات الفوقية كمان لتصنيف الكتب وتقييمها؟ |
| + | طوانسي: محتاجين الجزء ده من الويكي يكون تفاعلي ويفتح دايرة النقاش من خلال تصويت على الكتب الأفضل أو خلافه. |
| + | أبو طيرة: أنا مش شايف ازاي هنجمع كتب مع بعض من غير ما تبقى تحت مصطلح. ساعتها هيتحول لصفحة مصطلح مش كتب |
| + | برهام: دي نقطة قوة لتصنيف الكتب من خلال الموضوع |
| + | مروه: هل نصنف المحتوى قبل ما يبقى موجود ونستهدف مواضيع معينة؟ واللا نسيب الموضوع مفتوح ونبدأ نقيس اهتمامات الناس بالمواضيع المختلفة؟ |
| + | كريم: خلينا نأجل ده لمناقشة المشروع نفسه |
| + | أمنية: بالنسبة لنقطة برهام (هل يكون قائمة أو reader). رأيي أن ال reader يكون مبروط بالموضوع من خلال مصطلح معين في تصنيف المصطلحات |
| + | |
| + | مروه: هل " التوحد والعمران" مشروع واللا صفحة؟ |
| + | كريم: هو صفحة بس ممكن يتحول لمشروع |
| + | |
| + | رنوة: باقترح مشروع عن التعليم العمراني وخلق مساحات للفتية والفتيات. الفكرة من وراه هي التفكير في المواضيع والعلوم اللي كنتم محتاحين كعمرانيين تتعلموها من وقت دخولكم الجامعة أو قبل |
| + | برهام: هو مشروع منهج تعليمي بالأساس لتجارب التعليم الشاملة عن العمران. لأن التجارب اللي زي مبتدأ وحتتنا وأضف مش محطوطين جنب بعضهم. هو توثيق وصفحة أكثر ما هو مشروع. |
| + | |
| + | زعزع: بالنسبة لمشروع "توثيق التغيرات العمرانية الراهنة" هو بيتضمن التغييرات الحالي زي مشروعات "مصر بدون عشوائيات أو كهربة القطورات أو الطرق الاقليمية. محتاجين نوثق. |
| + | أمنية: متهيألي يتسمى سياسات رسمية عمرانية أو أجندة رسمية عمرانية أو تدخلات الدولة المصرية. |
| + | برهام: نسميه بعبصة عمرانية. |
| + | |
| + | كريم: مشروع "نشر ذاتي وإنتاج مطبوعات" هو مش مشروع في الويكي لكنها فكرة لإصدار مطبوعات عن الويكي |
| + | |
| + | كريم: مشروع الذاكرة العمرانية المشتركة في آخر 10 سنوات. |
| + | رنوة: الفكرة في ذكرياتنا المتعلقة بالمساحات والاماكن في آخر 10 سنوات. الذاكرة مختلفة طبقًا لمواقعنا خلال ال 10 سنوات بالنسبة لأجيال مختلفة. |
| + | كريم: ممكن نبدأ بتوثيق عمل ومبادرات العمرانيين في آخر 10 سنوات. ممكن نبدأ بتوثيق ذاتي. |
| + | زعزع: ممكن كمان نضيف كمان عن الكيانات اللي طلعت |
| + | |
| + | روان: توثيق الورش والفعاليات ممكن يدخل تحت مقترح رنوه الأول "التعليم العمراني". |
| + | مروه: تغييرات المساحات اللي بتتوجد فيها مبادرات أو الفعاليات وانحسارها من المجال العام ناحية الأماكن الخاصة أكثر. |
| + | |
| | | |
| | | |